Weibliche Vorbilder gesucht

Die dpa berichtet am 5. September 2022: Mädchen haben in der Regel ein persönliches Interesse an naturwissenschaftlichen und technischen Themen, entscheiden sich dann aber mehrheitlich gegen eine Ausbildung oder Studiengang im Bereich „Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften oder Technik“ (MINT). Das ist das zentrale Ergebnis einer Studie der IU Internationale Hochschule in Erfurt, die am Montag zum Auftakt eines umfassenden Forschungsprojekts veröffentlicht wurde. 70 Prozent der in einer repräsentativen Umfrage angesprochenen Schülerinnen interessieren sich für MINT-Themen, werden aber durch verschiedene Umstände abgeschreckt, ein MINT-Fach zu studieren oder eine Ausbildung in diesem Bereich zu beginnen. So fühlen sich über 40 Prozent der jungen Frauen und Mädchen mit diesen Themen überfordert beziehungsweise finden den MINT-Bereich zu schwierig.

drehscheibeTipps:

• Frischer Wind im MINT: Die Redaktion stellt junge Auszubildende oder Studentinnen vor, die sich gerade für ein Ausbildung im MINT-Bereich entschieden haben. In Kurzporträts zeigt die Redaktion ihre Beweggründe und fragt auch: Was wollt ihr bewegen?
• „Ich war die erste weibliche Arbeitskraft in meinem Betrieb“: Über die Social-Media-Kanäle sucht die Redaktion Frauen aus der Region, die in der MINT-Berufsbranche Pionierinnen waren und fragt: Wie haben sie den Berufseinstieg erlebt?
• Außerdem: Die Redaktion organisiert ein „Speed-Dating“-Treffen mit jungen Mädchen aus der Region, die sich beruflich in die MINT-Richtung bewegen möchten, und mit welchen, die schon lange in diesem Bereich arbeiten. Eine Reportage über Begegnungen, Neugier und Austausch, der Mut macht.
• Lücken im System: Die Redaktion stellt Betriebe und Ausbildungsberufe in der Region vor, in denen es an weiblichen Arbeitskräften mangelt. Im Gespräch mit Führungskräften wird ergründet: Warum ist das so? Was müsste sich ändern?
• Das Hamburger Abendblatt berichtet, wo eine positive Trendwende in den MINT-Berufen zu beobachten ist. Zum Artikel
• Sich schlau machen, ohne zu lernen: Das Nachrichtenmagazin Fuldainfo.de informiert über eine Praktikumswoche, bei der Schülerinnen und Schüler an fünf Tagen in fünf Unternehmen mit MINT-Berufen reinschnuppern können. Zum Artikel
• Die Oberhessische Presse (Marburg) berichtet über den diesjährigen Girls Day am Max-Planck-Institut für Mikrobiologie. Zum Artikel