Bildung 2021

Bildung ist ein Thema mit vielen Facetten. Eine Ideensammlung mit Anregungen für kluge Umsetzungen im Lokalen.

Ein Redakteur spricht mit Lehrkräften über radikale Äußerungen muslimischer Schüler. Anschließend ordnet er das Thema in einem Kommentar ein.

Die Plattform fudder der Badischen Zeitung richtet sich an Studentinnen und Studenten. Wie diese und die Redaktion das Jahr 2020 erlebt haben, erzählt Redakteurin Gina Kutkat.

Über Vorurteile gegenüber Menschen mit Migrationsbiografie denkt ein Redakteur der Marbacher Zeitung nach. Er schreibt über sein eigenes Erstaunen bei der Recherche über die Fluchtgeschichte von zwei Abiturienten aus dem Iran und Syrien.

Ein Redakteur überprüft, wie digital die Schulen in seinem Bundesland in den zweiten Lockdown gestartet sind.

Ein Stipendiat befasst sich mit dem Alltag einer inklusiven Schule während der Pandemie.

Die coronabedingten Schulschließungen bedeuten eine hohe Belastung für Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler. Auch im neuen Jahr mussten viele Schulen von Präsenz- auf Digitalunterricht umstellen. Die Erfahrungen einer Klasse in der Stadt Buchen schildert die Rhein-Neckar-Zeitung (Heidelberg).

Wie wirkt sich die Corona-Pandemie auf die Volkshochschule der Region aus? Ein Redakteur forscht nach.

Während der Pandemie schreiben zwei Schülerinnen über die Lage an den Schulen.

Der Teckbote (Kirchheim unter Teck) stellt sich die Frage, wie Barrierefreiheit im digitalen Raum gelingen kann.

Hinterlassen die Lockdowns und der Alltag mit Corona irreversible Schäden bei Kindern? Die Kinder- und Jugendredaktion der Nürnberger Nachrichten zeigt auf, dass die Pandemie zumindest die Probleme für Kinder aus einkommensschwachen Familien verschärft hat.

Alternativschulen ergänzen das staatliche Bildungsangebot. Eine Redakteurin hat in einer solchen Einrichtung hospitiert und stellt deren Konzept vor.

Manchmal können Inklusionsversuche auf Widerstand und schier unüberwindbare Hürden stoßen. Als Beispiel hierfür erzählt die Oberbadische Zeitung (Lörrach) die Geschichte der Schullaufbahn eines Jungen mit Down-Syndrom.