Warnungen vor einem dramatischen Lehrkräftemangel gibt es regelmäßig. Zum Beginn dieses Schuljahres malen Bildungsverbände aber ein besonders düsteres Bild.
Sie mussten ihr Land verlassen und wissen nicht, wann sie zurückkehren können: Schülerinnen und Schüler aus der Ukraine. In Deutschland besuchen sie nun sogenannte Willkommensklassen. Lokalzeitungen berichten darüber.
Kinder mit einer Hochbegabung brauchen eine besondere Förderung. Das Offenburger Tageblatt zeigt in einer Reportage, wie eine Schülerin und ein Schüler das besondere Leistungsprogramm einer regionalen Schule erleben.
Der Wiesbadener Kurier befasst sich mit dem Streit, ob bei einem Schulneubau auch Waschbecken in den Klassenzimmern angebracht werden sollen. Überhaupt spielt Bildung beim Verlag VRM eine große Rolle.
Ein Streitgespräch über die Zukunft von Atomkraft oder ein Video von der Sprengung eines Felsblocks: Die Badische Zeitung versammelt in ihrer Video-Rubrik „Wissen“ zahlreiche Beiträge, die die User weiterbilden sollen. Redakteur Florian Kech erläutert das Konzept.
Klicken, scrollen, wischen: Durch den Digitalunterricht während der Corona-Pandemie haben Jugendliche insgesamt mehr Zeit im Netz verbracht. Im dritten Pandemie-Jahr hat die Internetnutzung jedoch leicht abgenommen, wie aus einer aktuellen Studie hervorgeht.
„Wie muss Schule im 21. Jahrhundert sein, Bob Blume?“ Die Augsburger Allgemeine fragt einen „Netzlehrer“, der auch im Klassenzimmer für frischen Wind sorgt.
Wie geht es den Schülerinnen und Schülern nach zwei Jahren Pandemie? Das hat sich der Standard aus Wien gefragt. Die Journalistin Sarah Maria Kirchmayer hat sich in einer Mittelschule selbst ein Bild gemacht und eine Reportage darüber geschrieben.
